Ще предложи интерактивно образователно съдържание и дейности за уроците по природни науки, математика и английски език и онлайн обраозвателна платформа.
Резултатите в този пакет включват рамкови модели на уроци по Природни науки, Математика и Английски език, база данни, дигитални задачи платформата Digitools.
Настоящата рамка е създадена въз основа на резултатите от десктоп проучвания, проведени от партньорите. Анализ на учебните програми в часовете по (природни науки, математика, английски език) в страните партньори, анализ на практиките на дистанционното обучение, прилагани в страните партньори в процеса на Covid-19 и анализ на важни проучвания за качеството и подобряването на дистанционното обучение бяха направени от партньорите. Формулирани бяха по 30 учебни единици за всеки един от предмети и беше определена методологията за създаването им.
Digitasks са интерактивните дейности за обучение и оценяване, създадени за часовете по природни науки, математика и английски език. Дефинирани са 30 учебни резултата за всеки от предмети. Те бяха създадени с помощта на инструмента H5P. Всеки Digitasks включва дейност за учене/преподаване и оценяване. Общо бяха създадени 30 Digitasks за английски език, 30 Digitasks за математика и 30 Digitasks за природни науки. Всички тези Digitasks са достъпни на 5 езика (английски, турски, румънски, български и испански) в платформата Digitools. Възможно е да разгледате Digitasks чрез опцията “влезте като гост”. Ако искате да ги използвате директно в платформата, моля, регистрирайте се в платформата.
Тази платформа е създадена като краен резултат на Интелектуален продукт 1 – Моят дигитален клас – в този проект. Тя включва създадените проекта дигитални уроци.
IO2: Компас за оценяване и анализ
Ще включва инструменти/дейности за измерване на дистанционното или онлайн обучение в часовете по природни науки, математика и английски език, както и информация за учителите за това как да се дигитализира учебното съдържание.
IO4: Бяла книга: препоръки за изграждане на капацитет в цифровото образование:
Документът дава стратегически и дългосрочен подход и предложения за родители, учители и училищни директори, както и за други обучителни институции и вземащи решения.