Coordonatorul proiectului
Governoratul din İstanbul
Governoratul din İstanbul este responsabil de reglementarea și supravegherea administrației generale din Istanbul. Governoratul din İstanbul implementează instrucțiuni și ordine de la ministere care asigură promulgarea deciziilor guvernamentale și implementarea legilor și reglementărilor. GOI este cea mai înaltă autoritate administrativă din oraș și servește în diverse domenii cu aproximativ 300 de funcționari publici.
Proiectele naționale și internaționale sunt realizate de către Uniunea Europeană și Biroul pentru Relații Externe în numele guvernanției din Istanbul. În cadrul proiectelor, se acordă prioritate sprijinirii grupurilor dezavantajate, cum ar fi persoanele cu dizabilități, imigranții, femeile, NEETs și adulții șomeri. În acest context, GOI are cooperări cu mai multe instituții publice, universități, centre de formare, centre de educație profesională și ONG-uri pentru tineri și adulți.
Organizații partenere
Direcția provincială pentru educație din Istanbul
Direcția Provincială pentru Educație Națională din Istanbul are în subordine aproximativ 400 de persoane care lucrează la sediul Direcției, gestionând în jur de 160.500 de profesori și 2.922.000 de studenți. Cele 39 de districte din Istanbul, situate în Asia și Europa, au propriile lor unități administrative și personal de conducere. Organizația este responsabilă în primul rând pentru activitățile educaționale K-12 din Istanbul.
Universitatea Boğaziçi
Universitatea Bogazici este o universitate de stat de top din Turcia; cu o istorie de 159 de ani; și o tradiție puternică de colaborări internaționale (http://www.boun.edu.tr). Fondată în 1863 sub numele de Robert College, fiind primul colegiu american înființat în afara granițelor SUA, a servit ca o instituție internațională lider de învățământ superior în regiune timp de mai bine de un secol și apoi s-a transformat într-o universitate de stat turcă în 1971. Universitatea Bogazici are peste 600 de cadre didactice și peste 300 de cadre de cercetare și asistenți. Dintre aceștia, 70% dintre membrii facultății și-au primit doctoratul. diplome de la instituții academice prestigioase recunoscute internațional. Susținute de o tradiție îndelungată de excelență academică, programele de licență admit studenți, care au punctat în primul procentaj dintre 2,2 milioane de absolvenți de liceu la examenul de admitere la universitate centralizat la nivel național. Limba de învățământ în toate facultățile și institutele este engleza la toate nivelurile, de la studii de licență până la studii de doctorat. Principalele principii ale viziunii Universității Bogazici sunt creșterea competitivității acesteia în cercetarea academică și a fi printre cele mai bune universități de cercetare din lume. În conformitate cu această prioritate strategică, Universitatea Bogazici urmărește colaborări internaționale multidisciplinare în cercetare și educație în cele șase campusuri ale sale cu cele 4 facultăți, 32 de departamente academice, 2 școli și 30 de centre de cercetare.
Asociația Centrul pentru Inițiativă Educațională
Centrul pentru Inițiative Educaționale (CEI) este o asociație non-guvernamentală, non-profit, care are ca scop consolidarea inițiativelor educaționale inovatoare și facilitarea reformelor educaționale în sistemul educațional bulgar. Obiectivele principale ale organizației sunt încurajarea cooperării în domeniul educație la nivel local, regional și european, să implementeze noi metode de predare, în principal bazate pe TIC, și să intensifice cooperarea dintre instituțiile publice, organizațiile educaționale și științifice și ONG-uri la toate nivelurile prin intermediul rețelelor și platformelor profesionale.
Expertiza CEI cuprinde următoarele sfere:
1. Formarea cadrelor didactice;
2. E-learning și e-teaching;
3. Promovarea practicilor inovatoare;
4. Campanii informative;
5. Organizarea de conferințe, seminarii și ateliere de lucru;
6. Organizarea de discuții și dezbateri publice;
7. Cercetare și lucru pe teren.
În 2010, Centrul pentru Inițiative Educaționale a înființat un Centru de Formare, al cărui obiectiv principal este de a forma profesori, directori de școli, profesori universitari și experți în educație în abilități de e-learning și competențe digitale. Centrul de instruire oferă o varietate de cursuri metodologice pentru predarea bazată pe TIC, practici de evaluare bazate pe TIC etc. bazate pe resurse educaționale deschise precum MOODLE. Peste 4000 de profesori de liceu din peste 150 de școli din toată țara au fost pregătiți până în prezent. Peste 40 de profesori universitari au absolvit programe speciale dezvoltate pentru Facultatea de Studii Slave și Facultatea de Istorie a Universității „”Sf. Kliment Ohridski””.
CEI a dezvoltat un Program de dezvoltare a competențelor digitale pentru cadrele didactice cu peste 10 cursuri de calificare, inclusiv crearea de conținut de învățare online cu instrumente de realitate virtuală. Cursurile fac parte din Registrul de informații al programelor aprobate de Ministerul Educației și Științei pentru formarea specialiștilor pedagogici – https://iropk.mon.bg/
Innoquality Systems
Innoquality Systems oferă programe și servicii de politici concepute pentru a permite elevilor și profesorilor rezultate pozitive pentru ciclurile de educație timpurie, primar, secundar, postsecundar, VET și educația adulților. Susținem învățarea de-a lungul vieții. Expertiza și munca noastră profesională au construit un portfoliu de soluții bazate pe dovezi care pot fi aplicate noilor provocări, pe măsură ce peisajul educațional continuă să evolueze. Înțelegem prioritățile educaționale ale părților interesate locale, naționale și europene, ale organizațiilor filantropice și ale organizațiilor nonprofit. Sprijinul nostru extrem de nuanțat și specializat este consolidat de relații strânse de lucru cu persoane cheie din domeniu.
Inspectoratul Școlar al județului Iași
Inspectoratul Școlar Județean Iași este o instituție publică, care asigură activităţi de îndrumare, coordonare şi control la cele mai înalte standarde profesionale pentru instituţiile de educaţie şi formare profesională, cu scopul de a contribui la creşterea calităţii serviciilor educaţionale, îmbunătăţirea şi eficientizarea continuă a sistemului educaţional naţional/ieşean şi compatibilizarea acestuia cu sistemele europene.
I.S.J. Iași prioritizează creșterea calității serviciilor educaționale pe care le oferă școala elevului, având drept repere cel puțin două perspective.
Un prim cadru valoric urmărește asigurarea accesului elevilor în învățământul obligatoriu prin monitorizarea fenomenului de absenteism școlar și abandon, începând cu clasele primare și până la sfârșitul școlarității obligatorii, simultan cu implementarea unor strategii de diminuare a acestor situații. Mai mult, se are în vedere monitorizarea și stimularea participării copiilor din mediul rural la educația preșcolară, ca o condiție sine qua non a succesului școlar și social de mai târziu.
Cel de al doilea sistem de referință vizează asigurarea succesului elevilor prin asigurarea unui echilibru adecvat și individualizat elevilor care performează, precum și a celor care au nevoie de sprijin.
Sisteme Tehnologice Avansate
Sisteme Tehnologice Avansate|STA oferă soluții software și servicii pentru mediile educaționale, administrații publice și companii. Soluțiile sale de eGuvernare au fost implementate în peste 80 de organizații publice, inclusiv ministere și consilii județene. Produsele dezvoltate de ATS sunt susținute prin activitățile departamentului de cercetare, dezvoltare și inovare, a crea valori misiune este de a economice și sociale moi. ATS a coordonat și a participat ca manager tehnic la proiecte de cercetare națională și europeană, care vizează învățarea dezvoltării prin tehnologie, cum ar fi proiectele INCLUDEME – Inclusive Digital Environments to Enable High-Quality Education for Disadvantaged and Disabled Learners; DT4S – Design Thinking for Sustainability Education; VIE – Prezența virtuală în Higher Education Hybrid Learning Delivery; BEACONING – Depășirea barierelor educaționale cu învățare contextualizată, pervazivă și ludică; Games and Learning Alliance, etc. Eforturile sale s-au concentrat pe dezvoltarea ecosistemelor de învățare pe scară largă, instrumente de tip authoring, soluții privind accesibilitatea, jocuri digitale și platforme de stocare a resurselor digitale, etc. Aceste soluții au fost implementate în peste 15 țări. ATS este un participant activ la rețelele naționale și internaționale, cum ar fi BEACONING (Breaking Educational Barriers with Contextualised, Pervasive and Gameful Learning), ARIES (Asociația Română pentru Industria Electronică și Software) – cea mai mare asociație IT din sud-estul Europei și Romania Advanced Distributed Learning Partnership Lab.
INFODEF
INFODEF, Institutul pentru Promovarea Dezvoltării și Instruirii, este un centru privat și independent de cercetare, dezvoltare și inovare a cărui misiune este să conceapă și să realizeze proiecte care să contribuie la realizarea unei dezvoltări durabile și incluzive prin educație, cultură și inovare. Centrul proiectează și dezvoltă instrumente, metodologii, produse și servicii inovatoare care răspund provocărilor sociale și economice actuale și permit anticiparea și promovarea schimbărilor necesare atingerii scopurilor și obiectivelor viitoare ale societății.
INFODEF sprijină modernizarea sistemelor educaționale și inovarea pedagogică în instituțiile de învățământ publice și private la nivel național și european. Unul dintre principalele domenii de expertiză ale INFODEF este proiectarea de metodologii și instrumente inovatoare pentru a sprijini activitatea profesioniștilor implicați cu grupuri țintă specifice, cum ar fi tinerii, migranții, adulții cu calificare scăzută, persoanele cu dizabilități, deținuții și alte grupuri dezavantajate.